TWENTY FIRST CENTURY SKILLS

TWENTY-FIRST CENTURY SKILLS
SITUATION AMERICAINE	SITUATION CAMEROUN	SUGESTION
Digital Age literacy’s -Basic, scientific, and Technological Literacies; - Visual and information Literacy; -Cultural Literacy and global Awareness.	- Au Cameroun, l’éducation ne s’attarde pas à inculquer à l’enfant de faire naitre  en lui un raisonnement logique afin de pouvoir résoudre les problèmes complexes en science et en maths.   -Les enseignements sont diversifiés	- La spécialisation concrète des élèves au niveau du secondaire doit prendre  la place de l’orientation. - l’université ne doit être qu’un milieu permettant de se performer dans les différentes  spécialisations reçues au secondaire.
Inventive     Thinking -Adaptability/Managing complexity and Self-Direction; -Curiosity, creativity and Risk-taking; -Higher Order Thinking and Sound Reasoning	- Le système éducatif ne donne pas la latitude aux élèves de pouvoir exprimer le géni qui est en eu. - La créativité des élèves est très peu valorisée.	- Le système éducatif  au Cameroun doit avoir pour objectif de provoquer ou de faire naitre en chaque élève, la curiosité, et encourager la créativité et le gout du risque; - L’on doit permettre au géni qui sommeille en chaqu’un de s’exprimer à travers les créativités.
Interactive Communication - Teeming and Collaboration; -Personal and social Responsibility ; - Interactive Communication.	- La collaboration et le travail de groupe est très peu valorisé. - La communication interactive prend déjà son envol et est à encouragé.	-Le système doit promouvoir les solutions innovantes en encourageant la collaboration et le travail de groupe. -Les zones rurales devraient aussi bénéficier des centres multimédias afin de permettre ou de promouvoir le changement partout (dans tous les établissements).
Qualiti Domaine -Prioritizing, Planning and Managing for Results; -Effective Use of real-world Tools; - High quality results with real-world application.	-La priorité, la planification et l’aménagement pour atteindre les bons résultats est encore à revoir au Cameroun. Tout de même, reste encore à être encourager. -L’existence des centres multimédias est à encouragé	-La mise sur pied des méthodes pour atteindre des bons résultats devraient être au centre des préoccupations des Camerounais; -